הסבר כללי:

בית הספר מקבל  6 ערכות של קופסאות בריחה לשימוש רב פעמי. כל אחת מהערכות מורכבת מ-2 קופסאות נעולות: קופסה בתוך קופסה בתוך קופסה. על הדפנות של כל אחת מהקופסאות רשומות שאלות. הדגש הוא על אוריינות מתמטית ומשימות חדר בריחה קלאסיות הדורשות הפעלת חשיבה לוגית שאינה מתמטית.

הקופסאות בכל ערכה נבנו כך שניתן יהיה להשתמש בהן בצורה מודולרית. אפשר לפצל את העבודה לפרקי זמן שונים – במפגש אחד לעבוד רק על הקופסה הגדולה, במפגש שני רק על הקופסה הבינונית.

הערכות נבנו כך שיתאימו לשימוש בכיתות ח' – יא' בהקבצות של 4-5 י"ל. מחלקים את הכיתה ל-6 קבוצות וכל קבוצה מקבלת ערכה אחת בה היא משתמשת. פתרון השאלות יוליך אל קוד בן 3 ספרות, הפותח את מנעול הקופסה.

השימוש בערכות הוא רב פעמי. בסוף הפעילות מחזירים כל ערכה למצבה הראשוני – כשמחזירים את המנעולים משנים את מצב המספרים בהם, כדי שיינעלו ולא יישארו במצב של הקוד הנכון.

בכל קבוצה יהיה נציג שיסרוק במכשיר הסלולרי שלו את הברקוד שעל הקופסה. חשוב לא לצאת מהאתר שנפתח במכשיר הסלולר עד לסוף הפעילות.

בכניסה לאתר רושמים את שם הקבוצה (אפשר להמציא כל שם שרוצים),

קוראים את ההוראות המופיעות שם, לוחצים על כפתור ההתחלה ומיד אחר כך מופיע סטופר שבו הזמן מתחיל להתקדם.

את התשובות מכניסים למכשיר הסלולרי. שימו לב! במסך הסלולרי יש להכניס את התשובות לפי הסדר שלהן. קודם את התשובה לשאלה 1 ואז לשאלה 2 וכך הלאה.

על כל טעות בפתרון שאלה תופיע במכשיר הסלולר ההודעה שיש כאן טעות ויש לנסות להגיע לתשובה אחרת. הטעות גורמת לכך שיתווספו 2 דקות לזמן שבסטופר.

לסעיפים מסוימים מוצע בסלולרי רמז אותו ניתן "לקנות". גם כאן "המחיר" הוא תוספת של מספר דקות לזמן שבסטופר.

מתוך כך ברור שייתכן מצב בו הקבוצה המסיימת ראשונה אינה המנצחת, כיוון שהזמן בסטופר שלה עשוי להיות ארוך יותר מזה של קבוצה אחרת שטעתה פחות ו/או קנתה פחות רמזים.

הקופסאות מותאמות גם לתלמידים מהמגזר החרדי.

את הערכות ניתן להזמין בעברית או בערבית.

הצוות החינוכי יכול להוסיף לתלמידים פרס נוסף להגברת המוטיבציה.

למי מתאימות הקופסאות?
הקופסאות מותאמות לשימוש בכיתה כולה. כדאי לחלק את הכיתה לקבוצות הטרוגניות של תלמידים.

מה העלות?
עלות ערכה אחת – 1,900 ש"ח.
המחירים כוללים מע"מ, משלוח, והסבר למורים.